Поиск по тегу ЛАЙФХАКИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Меняется время, меняются требования к профессии педагога, однако одно остается все же неизменным – важно чувствовать новые веяния, не бояться мыслить широко, выходя за узкие шаблонные рамки.

Не секрет, что мир стремительно развивается, а зачастую бывает так, что необходимые профессии появляются даже раньше, чем в университетах открываются соответствующие специальности. Так какие же они – профессии будущего? Попробуем разобраться.

Творчество Николая Васильевича Гоголя пронизывает всё изучение школьной литературы. И мы, учителя, конечно же стараемся применить разные формы работы на уроках. Расскажу о некоторых из них!

Начинается вторая четверть, и после двухнедельного перерыва от учёбы мы вновь возвращаемся в школы. Отдохнувшие, полные сил (или не очень?) учителя готовы вновь передавать знания молодым умам. Как сделать урок интересным, полезным, запоминающимся? Есть много разных вариантов, и один из них – интегрированный урок – станет сегодня главным героем этого текста.

Сегодня проектная деятельность стала неотъемлемой частью образовательного процесса. Почему? Думаю, ответ прост. Дело в том, что разработка проектов включает в себя важные компоненты образовательного процесса: познавательный, исследовательский и творческий. А также школьники вырабатывают навык работы в команде, что сегодня немаловажно. Именно в проектной деятельности можно совместить науку и творчество.

Метод решения кейсовых задач, на мой взгляд, является одним из самых интересных в обучении. Впервые такой интерактивный метод обучения разработали в Гарварде, и сегодня кейс-метод активно используют как в школах, так и в университетах.

Август подходит к концу, а это значит, что подходит к концу любимая всеми школьниками и студентами пора длинных летних каникул. Учителя вновь возвращаются на свои рабочие места, но родные школьные стены вызывают у них разные чувства: одни ждут 1 сентября с нетерпением, другие же – не прочь продлить свой отпуск. Чем ближе новый учебный год, тем более часто второй тип педагогов впадает в состояние тихой, а иногда и открытой паники. Так что же делать, если тебе категорически не хочется выходить на работу в школу?

Заголовок отсылает нас к известной книге Элизабет Гилберт «Ешь, молись, люби» (иногда встречается вариант «Есть, молиться, любить»). Этот роман так взбудоражил читателей, что Гилберт вошла в список 100 самых влиятельных лидеров современности. Сама книга вдохновляет читателей жить по-другому, начать любить себя в широком смысле слова, как-то переосмыслить свою жизнь как в целом, так и в деталях.

Лето уже на 2/3 пройдено, однако есть целый месяц, чтобы успеть наверстать упущенное. Как учитель отдыхает летом? Открою секрет: как и любой человек, то есть по-разному.

На уроках каждый учитель использует различные формы взаимодействия с классом: от традиционных до новаторских. Мы часто прибегаем к визуализации информации через картинки, видеофильмы, графики, таблицы… Однако порой забываем об аудиальном сопровождении материала. В этой статье я решила рассказать о том, зачем на уроках не музыки нужно использовать музыку и как это можно сделать.

Кинотворчество, как и любой вид искусства, изображает персонажа и событие. Не так часто, но всё же учителя становятся главными героями фильмов и приковывают наши взгляды к экранам телевизоров.

Лето – самая горячая пора не только по температуре воздуха, но и по активности среди выпускников школ. Как разгадать простой ребус выбора «правильной» специальности? Конечно, все выпускники хотят поступить на такое направление, которое, во-первых, отвечает их личным интересам и склонностям, во-вторых, будет перспективно и после окончания университета и, в-третьих, принесёт карьерный рост и финансовую выгоду.

Июньское утро. Я прихожу на работу, открываю входную дверь в гимназию, поворачиваю в коридор и сразу слышу суету. Знаете, это тот звук, который ты ни с чем не спутаешь: много разных голосов, оживлённый разговор, вырванные из контекста слова и фразы: «Где подписать?», «Пап, есть ручка?», «Оказывается, у тебя была тройка за четверть!». На самом деле, наблюдать за этим процессом со стороны даже занятно: кто-то очень спокоен, у кого-то в растерянности бегают глаза, кто-то грызёт ногти и от волнения мнёт листы бумаги.

Медиапедагог газеты «Перемена-Пермь» Михаил Боталов за прошедшую неделю выпустил два любпытных материала: зачем школьный медиацентр нужен самому школьнику и учителю. Эта тема меня как руководителя именно такой детской организации затронула до глубины самой медиацентровской души. Поэтому я постараюсь рассказать свою историю.

Мы любим партнёров своей редакции: часто это остроумные и крайне инициативные люди. Поэтому решили, что они стоят вашего внимания. Первый человек в этой серии – Валерия Евгеньевна Симпатова, учитель русского языка и литературы в гимназии №5. Кроме того, она часто участвует в наших мероприятиях и ведёт целую рубрику на сайте – лайфхаки учителя. Рекомендуем заглянуть, почитать.

Работа в сфере образования, а точнее, в школе – это всегда открытие. Открытие чего-то нового, необычного для тебя. Если кто-то хочет понимать интересы и культуру современных подростков – welcome в профессию.

Учителя и ученики измеряют время по-другому. Наверняка, у многих сразу же появляется ассоциация открытого дневника, когда необходимо сориентироваться в днях недели. И вот теперь подходит к концу он – учебный год. Сколько было проведено ночей без сна, исписано ручек и тетрадей, выпито чашек кофе… ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, промежуточные аттестации, контрольные работы, работа в экспертной комиссии по проверке экзаменов, а еще близится пришкольный лагерь. Как же сохранить ментальное здоровье, когда кажется, что сил больше нет?

Экология и экологичный стиль жизни сегодня набирают всё большую популярность. Конечно, это не может не радовать: в современном обществе появляются экоактивисты, простые жители Перми и края начинают заниматься раздельным сбором мусора, а в магазине вы можете заметить всё больше людей не с одноразовыми пакетами, а с экосумками и экомешочками. Мода на экологию. Что это значит?