«Медицинский класс» – подготовка школьников к получению профессий медицинского профиля, в т.ч. к сдаче экзаменов по химии и биологии; прохождение больничной практики.
13 мая 2021 года нам удалось побывать на мероприятии в рамках проекта «Медицинский класс», которое проходило в МАОУ «Лицей №2». Всех участников радушно встретили учителя, директор и волонтёрский состав. А.В. Чепурин, директор лицея, кратко познакомил ребят с учебным заведением. Лицей № 2 – единственная школа Перми, сохранившая статус образовательного центра. Кроме того, в 2021 году состоится первый выпуск лицеистов медицинского профиля.
ЗА ПАРТОЙ ВИРТУАЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО КЛАССА: В ПЕРМСКИХ ШКОЛАХ ОТКРОЮТСЯ ПРОФИЛЬНЫЕ ГРУППЫ ДЛЯ БУДУЩИХ ВРАЧЕЙ
2 сентября 2020 , 09:46
Стать врачом не значит просто обучиться конкретным действиям, навыкам и знаниям. Это призвание человека, его предназначение и место в жизни. Во время пандемии COVID-19 в этом убедился весь мир. В сентябре 2020 года газета «Перемена-Пермь» и АНО «Центр проектов «Переменим» приступают к реализации проекта «Медицинский класс». Цель проекта – профориентация школьников на получение специальностей медицинского профиля, повышение у них готовности качественно сдать экзамены по химии и биологии. Кроме того, участники проекта получат возможность пройти практику в больницах города.
На эспланаде в Перми развернулась предновогодняя акция с участием педагогических коллективов города. Сотня живых елей, установленных в кадках у монумента «Героям фронта и тыла», была украшена силами работников учреждений образования и культуры. По инициативе городской администрации руками школьников и педагогов создан уникальный праздничный квартал, где каждая ель является творческим проектом школы, детского сада или студии.
В Перми на базе гимназии №33 состоялся IV городской форум классных руководителей. Ключевой темой для дискуссий в этом году стало формирование школьного класса как дружного и эффективного коллектива. Мероприятие объединило более сотни педагогов: опытных классных руководителей, молодых специалистов, директоров школ и экспертов в сфере воспитания. Об этом сообщает Департамент образования Перми.
В финале конкурса каждая профессиональная пара решала педагогический кейс, находила способы взаимодействия в проблемной ситуации, связанной с учебными и воспитательными задачами.