Статьи автора

Глядя на семью Копыльцовых начинаешь верить: мы сами определяем градус личного счастья. Ограниченные возможности здоровья не помешали этой паре добиться профессионального признания, родить здоровых талантливых детей и жить полноценной жизнью.

Случайно выхваченная фраза из поздравлений ко Дню библиотек оживила в памяти те времена, когда мы, сельская детвора, спешили в дом, стоящий на пригорке, в библиотеку. Она в селе Спешково появилась в 1920 году, ровно 100 лет назад и называлась тогда «изба-читальня». По бережно сохранённым односельчанами-энтузиастами воспоминаниям Филимона Михеевича Плотникова, старожила деревни Рогали, дом этот был построен под волостную управу.

В сотне километров от Перми, на границе с Удмуртией расположен Очёрский район. Название «Очёр», как считают исследователи, произошло от коми-пермяцких слов: «ош» – медведь и «ор» – ручей. В хвойных лесах нашего края водилось много зверья: волков, медведей, лосей, зайцев, лис, белок, встречалась и рысь. На лесных ручьях и речках устраивали свои запруды бобры, хлопотали речные выдры. В наши дни многих из них уже и не встретишь. А раньше, говорят, и русалки водились!

Эти слова поэта Гавриила Смолина очень точно передают отношение потомков воинов, не жалевших жизни в жестоких битвах с врагом, к их па-мяти. В семьях из поколения в поколение передаются рассказы о боевом пути и мирной жизни ветеранов войны и тыла, бережно хранятся их письма и награды, во многих селениях установлены обелиски.

В Пермском регионе уже полтора года действует общественное движение «Совет отцов», участники и сторонники которого пытаются увеличить присутствие мужчин в воспитании и жизни собственных детей. Задачу инициативные пермяки решают не из лёгких, учитывая, что по данным статистики в нашей стране 88 % девочек и мальчиков растут без пап. Эти цифры на своём сайте приводит Фонд поддержки ответственного отцовства.

В детстве, в школьные годы, когда жизнь каждый день преподносит что-нибудь новое, открывая неизвестные грани, нас обычно не очень-то интересует частная жизнь учителей, их прошлое и заслуги. И только в зрелом возрасте, пройдя достаточно долго по жизненному пути, вспоминая школьные годы, отдавая дань памяти ветеранам войны и труда, задумываешься о судьбах своих учителей, многие из которых пережили трудные военные годы, сами были участниками боевых действий, переживали потери товарищей по оружию, беспокоились о родных, оставленных в тылу.