Портрет школы: чем живут современные ученики?

В конце года мы провели в школе № 122 опрос, в котором приняли участие 178 учеников 5-11-х классов. С помощью исследования мы стремились выяснить интересы, привычки и ритм жизни нынешнего поколения школьников. Результаты получились показательными и в какой-то мере даже неожиданными!

Чем заполнена жизнь учеников вне уроков? Опрос демонстрирует следующую картину: 62% (большинство) опрошенных увлекаются рисованием и творчеством. Также около половины наших учеников – спортсмены. Помимо этого, ребята предпочитают проводить время за компьютерными играми (с возрастом их популярность снижается), за рукоделием и чтением. Вывод очевиден: творчество – основное направление среди хобби учеников 122-й, в то же время спорт остаётся стабильно важной частью жизни.

Нейросеть также является трендом. Согласно данным опроса, которые представлены на диаграмме, искусственный интеллект продолжает внедряться в нашу жизнь постепенно и равномерно: только половина опрошенных склонны искать ответы с помощью ИИ. В основном ребята используют его для генерации контента (тексты и изображения), как помощь в обучении и саморазвитии.

Средняя частота использования ИИ учениками школы:

Также мы попытались составить рейтинг предметов. Абсолютным победителем стала физкультура – её выбрали почти 23% опрошенных. За ней следуют английский язык (20%), математика (18%) и русский язык с литературой (15%). Менее популярными оказались ОБиЗР и информатика, химия и физика, а также немецкий язык.

Распределение времени на домашнюю работу кардинально меняется с возрастом. В 5-7-х классах царит относительное единообразие: около 70% учеников укладываются в 1-2 часа. В 8-11-х классах картина дробится: почти половина (51,3%) учеников выходит за рамки «стандартных» 1-2-х часов. Это говорит о возрастающей академической нагрузке и/или усилении расслоения по успеваемости в средней и старшей школе.

Время на ДЗ (5-7-е классы):

Время на ДЗ (8-11-е классы):

Портрет современного школьника получился интересным: с одной стороны – освоение новых инструментов (ИИ), с другой – сильное и стабильное стремление к творчеству и саморазвитию, которое не исчезает с годами, а трансформируется. Картина нашего опроса говорит о том, что школа для подростков – это настоящее пространство для развития и становления личности.

Никита Субхангулов