Из учеников – в преподаватели: ШСП ведёт уроки
С 10 по 12 декабря члены школьной службы примирения – четверо ребят из 8-го «А» и 9-го «В» классов – попробовали себя в роли наставников и ведущих для своих младших товарищей. Так, на протяжении трёх дней прошедшие обучение медиаторы самостоятельно проводили серию интерактивных уроков для всей параллели 5-х классов 122-й школы вместе со своим руководителем – Татьяной Викентьевной Калининой.
Задача была двойной: с одной стороны – вытянуть ребят из ежедневной школьной рутины, а с другой – научить их работать в команде и лучше понимать друг друга. В программу вошли коммуникативные и подвижные игры на знакомство, взаимодействие и работу в команде, а также короткая рефлексия в конце. Надо отметить, что ребята высказывались очень положительно и хотели бы ещё один подобный урок!
Вывод прост: чтобы научить детей сотрудничать, не нужны сложные методики. Достаточно дать им пространство для взаимодействия, объяснить правила игры и доверять друг другу. Остальное они сделают сами – вместе.
Анастасия Василенко, одна из ведущих, поделилась впечатлениями:
«Когда мы впервые вышли на пятые классы в этом году, было немного страшно, терялся голос, из-за чего было сложно удерживать внимание и спокойствие детей, но с каждым уроком я чувствовала себя всё увереннее».
Александр Фомин, участник ШСП, ведущий:
«Мне было очень легко найти общий язык с ребятами. Каждый из них высказался, что им очень понравилось. Хоть я и не смог присутствовать на всех уроках, уверен, что мои «коллеги» провели их не хуже меня!»
Для ведущих эти дни стали серьёзным испытанием. Они научились держать внимание группы, быстро решать возникающие проблемы (которые действительно возникалии не раз), а также находить подход к разным людям. И главное – почувствовали, что они могут влиять на общество в лучшую сторону.
Никита Субхангулов
