Поиск по тегу Школа №3

С летом приходит время школьных лагерей. Дети заканчивают учиться, у них остаётся свободное время, которое следует как-то организовать. Об этом мы пообщались с завучем школы №32 Юлией Станиславовной Верзаковой, организатором школьного лагеря – союза патрулей «Смена». Посещают лагерь 110 детей – всего пять отрядов.

В Международный день защиты детей началась лагерная смена в МАОУ «СОШ № 37» под названием «Школьный патент – шаг в будущее». Более 100 ребят активно и с пользой провели начало летних каникул: спортивные соревнования, дворовые игры, фотосессии, весёлые старты, лазертаг, мастер-классы. 14 насыщенных дней, и у каждого своя тематика: «День велосипедиста», «День дизайна», «Мастер слова», «Режиссёрский взгляд» и др.

История МАОУ «СОШ № 37» богата и интересна, ведь на Гайве школа появилась только в 1967 году, а до этого она неоднократно меняла адреса, переезжая из одного района города в другой.

Для большинства учеников школы школьная форма – это неудобно, скучно и однотипно. Но, может быть, существует такая форма, в которой каждому ученику будет комфортно? Мы вам ответим: да! Компания «Озорник» предоставила нам возможность провести показ новой модной школьной формы.

«Кем быть?» – этот вопрос хорошо знаком каждому старшекласснику. Об уникальных возможностях и направлениях предпрофессиональной подготовки учащихся школы № 32 газете «Перемена-Пермь» рассказал её директор Александр Маркович Гликсон.

«На волне изобретательства!» – под таким девизом 13 марта 2021 года в школе № 37 прошёл 5-й юбилейный городской конкурс юных изобретателей «#POPOVFM», заслуженно ставший брендом и визитной карточкой школы. Конкурс организуется при содействии Союза изобретателей, активном участии руководителей и педагогов школ Орджоникидзевского района № 24, № 37, № 101, лицея № 5, гимназии № 3 в рамках образовательного проекта «Наставники», миссия которого – помочь школьникам увидеть своими глазами новые горизонты будущего.

8 Марта – праздник, который ждут все, чтобы поздравить своих мам, бабушек, сестёр и учителей. Ведь нет ничего приятнее, чем получить цветы и искрение слова благодарности. Особого поздравления заслуживают учителя школы № 37, ведь за время обучения они стали для нас вторыми мамами. 5 марта в честь Международного женского дня ребята приготовили для них прекрасный подарок.

К счастью, погодные условия не помешали всем благополучно добраться до места: к трём часам дням в Дом учителя прибыли педагоги из школы № 37 – сегодня их ждёт настоящая арт-терапия: будем идти к душевному спокойствию через креатив и творчество. «Вот это праздник! Неужели это всё для нас!» – сказали наши гости, увидев атмосферу конференц-зала. Действительно, цветы, шарики, звуки пения птиц, игристое вино, сладости, кисти и краски уже ждали 37-ю школу.

Совсем недавно прошёл Международный женский день – важное историческое и социальное событие. Мы не могли упустить такую возможность – расспросить учителей о том, как у них обстоят дела в их учебном заведении. Побеседовали об этом в этот раз мы с двумя педагогами школы № 3.

Учитель физкультуры Павел Семёнович Андреев работает в школе № 32 уже четвёртый год. Коллеги отмечают его открытость, доброту, энергичность и ответственность. Редакция газеты пообщалась с педагогом о его профессиональном пути, отношении к работе и спорту.

Помню, как прекрасно прошёл первый Пермский международный марафон! Было это 3 сентября 2016 года. В тот день тысячи людей вышли на улицы города в футболках с символикой мероприятия, чтобы пробежать по знакомым улицам. В Пермь приехало много знаменитых спортсменов. А сколько полезной информации прозвучало накануне забега со сцены у Театра-Театра о том, как можно своими силами укрепить здоровье! И главное – это событие сплотило жителей города. Как приятно было видеть на любимой Гайве людей с медалями и думать: «Я тоже смогла, тоже пробежала!» Это ли не путь к здоровью?

Более десяти лет назад пермская школа № 32 и детско-юношеская спортивная школа «Киокушинкай» создали спортивно-образовательный центр, где гармонично сочетаются общее обучение, профессионального уровня занятия спортом и культурно-эстетическое воспитание. Об уникальной образовательной программе мы поговорили с Александром Марковичем Гликсоном, директором СОШ № 32 им. Г.А. Сборщикова.

Завершился учебный год, выпускники прощаются со школой и делятся с нами своими яркими впечатлениями о прохождении важного жизненного этапа. В этом материале мы собрали комментарии учеников школы № 37 г. Перми.

У учительницы начальных классов школы № 3 Фаины Васильевны Шмыриной двое братьев и две сестры. Из пяти детей она родилась третьей, и папа в шутку звал её «Золотая серединка». Крестили девочку Фотиньей, а при регистрации была соответствующая духу времени реакция: «Что за имя такое – Фотинья? Назовите хотя бы Фаиной». «Меня часто спрашивают: «вы татарка?» – смеётся Фаина Васильевна. – Говорю, татарскую культуру уважаю, но я чисто русская. Это просто имя. А муж даже зовёт меня Феюшкой».

Когда твой педагогический стаж подходит к отметке в 30 лет, и застаёт тебя эта дата в необычных для учителя условиях самоизоляции, есть повод и время оглянуться назад и проанализировать эволюцию подходов к обучению, которые ты освоил и научился применять…

В период самоизоляции юнкор и педагог школы № 37 г. Перми поделились своими мыслями о дистанционном формате обучения.

Раиса Григорьевна Ведерникова, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ №3», учитель высшей категории, Почетный работник образования РФ, победитель ПНПО «Лучший учитель РФ» за 2009 и 2010 год, родилась и выросла в селе Кулига Кезского района Удмуртской республики. Знаменито оно тем, что в этих краях берёт своё начало река Кама, а также до сих пор проживают старообрядцы, сохранившие в своём жизненном укладе исконные обычаи и традиции.

«Маленькая страна» - это начальная школа школы №32, уникальная, творческая, современная и классическая. При всех требованиях ФГОС, использовании новых технологий главной задачей начальной школы остается научить младшего школьника учиться, помочь сохранить пытливый ум, любознательность, интерес.

В коридоре школы № 32 меня встречает Оксана Дмитриевна Созинова, классный руководитель 8 «Г» класса. Она провожает меня до кабинета, в котором состоится интервью с ее ученицей – Лерой Карабатовой, а по дороге рассказывает: «Лера – это уникальный ребенок. Отличница, везде преуспевает, чемпионка в спорте, ответственная».

В современной школе не так уж много мужчин, и, чтобы поднять престиж профессии среди мужского населения города, в Перми уже третий раз проходит конкурс «Мужчина в образовании». Мы встретились с Алевтиной Михайловной Скорыниной, завучем школы №37. Эта школа направила на конкурс сразу двух педагогов-мужчин.