Поиск по тегу Деревенская школа

В сотне километров от Перми, на границе с Удмуртией расположен Очёрский район. Название «Очёр», как считают исследователи, произошло от коми-пермяцких слов: «ош» – медведь и «ор» – ручей. В хвойных лесах нашего края водилось много зверья: волков, медведей, лосей, зайцев, лис, белок, встречалась и рысь. На лесных ручьях и речках устраивали свои запруды бобры, хлопотали речные выдры. В наши дни многих из них уже и не встретишь. А раньше, говорят, и русалки водились!

Эти слова поэта Гавриила Смолина очень точно передают отношение потомков воинов, не жалевших жизни в жестоких битвах с врагом, к их па-мяти. В семьях из поколения в поколение передаются рассказы о боевом пути и мирной жизни ветеранов войны и тыла, бережно хранятся их письма и награды, во многих селениях установлены обелиски.

В детстве, в школьные годы, когда жизнь каждый день преподносит что-нибудь новое, открывая неизвестные грани, нас обычно не очень-то интересует частная жизнь учителей, их прошлое и заслуги. И только в зрелом возрасте, пройдя достаточно долго по жизненному пути, вспоминая школьные годы, отдавая дань памяти ветеранам войны и труда, задумываешься о судьбах своих учителей, многие из которых пережили трудные военные годы, сами были участниками боевых действий, переживали потери товарищей по оружию, беспокоились о родных, оставленных в тылу.

Отдавая дань уважения землякам, своим трудом приближавших победу над ненавистным врагом, хочется поклониться памяти скромных сельских тружениц. Молодыми девчонками они взвалили на свои плечи тяжкий труд земледельца-механизатора. Заменяя мужчин, многим деревенским девушкам и женщинам приходилось работать на тракторах и комбайнах, пахать, сеять, убирать урожай, ремонтировать технику. Здесь, как и на фронте, нужны были смелость, сноровка, упорство, выносливость.

В приближении праздника Победы мы всё чаще задумываемся о тех невероятно трудных годах, на которые пришлась молодость наших родителей и их ровесников. Слушая рассказы ветеранов, невольно спрашиваешь себя: а как бы ты повела себя в этих обстоятельствах? Смогла бы выдержать? Для нас это уже история, а для них – личная биография.

Всё ближе и ближе День Победы, всё чаще вспоминаем тех, кто, не жалея сил и здоровья, приближал её. Собирая по крохам воспоминания очевидцев и участников давних событий, открываем новые подробности судеб родных и близких, наших воспитателей и учителей.

Школьные годы были временем проверки и развития способностей к творчеству, образному восприятию мира, знакомства с достижениями национальной и мировой культуры. Школа, библиотека, клуб, а ныне КДЦ, всегда были и остаются центрами культуры на селе.

От бурного таяния в реки стекает мутная вода, кромки прорубей темнеют от грязи. Весной 1920 года на Дарью Грязнопролубку, как её именуют в наших краях, в деревне Плоска Черновского района Молотовской области в многодетной крестьянской семье родилась моя мама, Балашова Клавдия Ивановна.

Неожиданный телефонный звонок побудил меня сесть за компьютер и погрузиться в виртуальный мир интернета, взяться за книги и старые альбомы в поисках ответа далёкой собеседнице. Позвонила Александра Евтифеевна Плотникова, которая в детстве тоже учились в с. Спешково и звалась просто Шурой.

Наша семья жила тогда в небольшом деревянном доме с прохудившейся крышей. Забравшись на чердак, мы с сестрёнкой через щели в прогнившей кровле вечерами смотрели на звёзды. В палисаднике на черёмухе висел скворечник, в который каждой весной заселялись скворцы. Ещё не везде растаял снег, а пара уже самозабвенно трудилась — таскала веточки, былинки, пёрышки, благоустраивая свой домик.