Поиск по тегу Школа №37

В Международный день защиты детей началась лагерная смена в МАОУ «СОШ № 37» под названием «Школьный патент – шаг в будущее». Более 100 ребят активно и с пользой провели начало летних каникул: спортивные соревнования, дворовые игры, фотосессии, весёлые старты, лазертаг, мастер-классы. 14 насыщенных дней, и у каждого своя тематика: «День велосипедиста», «День дизайна», «Мастер слова», «Режиссёрский взгляд» и др.

История МАОУ «СОШ № 37» богата и интересна, ведь на Гайве школа появилась только в 1967 году, а до этого она неоднократно меняла адреса, переезжая из одного района города в другой.

Для большинства учеников школы школьная форма – это неудобно, скучно и однотипно. Но, может быть, существует такая форма, в которой каждому ученику будет комфортно? Мы вам ответим: да! Компания «Озорник» предоставила нам возможность провести показ новой модной школьной формы.

«На волне изобретательства!» – под таким девизом 13 марта 2021 года в школе № 37 прошёл 5-й юбилейный городской конкурс юных изобретателей «#POPOVFM», заслуженно ставший брендом и визитной карточкой школы. Конкурс организуется при содействии Союза изобретателей, активном участии руководителей и педагогов школ Орджоникидзевского района № 24, № 37, № 101, лицея № 5, гимназии № 3 в рамках образовательного проекта «Наставники», миссия которого – помочь школьникам увидеть своими глазами новые горизонты будущего.

8 Марта – праздник, который ждут все, чтобы поздравить своих мам, бабушек, сестёр и учителей. Ведь нет ничего приятнее, чем получить цветы и искрение слова благодарности. Особого поздравления заслуживают учителя школы № 37, ведь за время обучения они стали для нас вторыми мамами. 5 марта в честь Международного женского дня ребята приготовили для них прекрасный подарок.

К счастью, погодные условия не помешали всем благополучно добраться до места: к трём часам дням в Дом учителя прибыли педагоги из школы № 37 – сегодня их ждёт настоящая арт-терапия: будем идти к душевному спокойствию через креатив и творчество. «Вот это праздник! Неужели это всё для нас!» – сказали наши гости, увидев атмосферу конференц-зала. Действительно, цветы, шарики, звуки пения птиц, игристое вино, сладости, кисти и краски уже ждали 37-ю школу.

28 декабря 2020 года состоялось закрытие совместного проекта газеты «Перемена-Пермь» и депутата Государственной Думы Дмитрия Сазонова «Профессии без границ». Его основной целью стала помощь в социализации и профессиональном определении ребятам с ограниченными возможностями здоровья из школ Перми и края. На заключительной встрече школьники представили экспертам собственные бизнес-проекты.

Проект «Профессии без границ», реализованный газетой «Перемена-Пермь» в содружестве с депутатом Государственной Думы Дмитрием Валерьевичем Сазоновым, призван помочь с профессиональным самоопределением учащимся с ограниченными возможностями здоровья. Предполагается, что ребята – участники проекта пройдут обучение по двум модулям: профпробы по профессиям, предполагающим работу на фрилансе, и школу самозанятых, в рамках которой учащиеся представят бизнес-идею, а эксперт оценит её.

Помню, как прекрасно прошёл первый Пермский международный марафон! Было это 3 сентября 2016 года. В тот день тысячи людей вышли на улицы города в футболках с символикой мероприятия, чтобы пробежать по знакомым улицам. В Пермь приехало много знаменитых спортсменов. А сколько полезной информации прозвучало накануне забега со сцены у Театра-Театра о том, как можно своими силами укрепить здоровье! И главное – это событие сплотило жителей города. Как приятно было видеть на любимой Гайве людей с медалями и думать: «Я тоже смогла, тоже пробежала!» Это ли не путь к здоровью?

Завершился учебный год, выпускники прощаются со школой и делятся с нами своими яркими впечатлениями о прохождении важного жизненного этапа. В этом материале мы собрали комментарии учеников школы № 37 г. Перми.

В период самоизоляции юнкор и педагог школы № 37 г. Перми поделились своими мыслями о дистанционном формате обучения.

Чем раньше человек начинает задумываться о выборе будущей профессии, тем легче ему на дальнейших этапах жизни. Очень важно иметь четкое представление о специальности, чему и сколько предстоит учиться. Человек, решившийся связать свою жизнь с медициной, обязан особо отчетливо осознавать свое решение.

«Маленькая страна» - это начальная школа школы №32, уникальная, творческая, современная и классическая. При всех требованиях ФГОС, использовании новых технологий главной задачей начальной школы остается научить младшего школьника учиться, помочь сохранить пытливый ум, любознательность, интерес.

В современной школе не так уж много мужчин, и, чтобы поднять престиж профессии среди мужского населения города, в Перми уже третий раз проходит конкурс «Мужчина в образовании». Мы встретились с Алевтиной Михайловной Скорыниной, завучем школы №37. Эта школа направила на конкурс сразу двух педагогов-мужчин.

Чтобы что-то создать, всегда сначала нужно грамотно собрать информацию. Реализуя проект «Улицы Победы» — виртуальную карту с историями героев Великой Отечественной войны, в честь которых названы пермские улицы — мы отправились в «Горьковку». Мы — это участники проекта: гимназия №31, лицей №8, школы №61, №127 и №37.

«СЧАСТЛИВАЯ 37-я», – так не раз уже писали в газете о школе №37. Её номер говорит о том, что она была организована одной из первых в городе и имеет богатую историю.

Команде 8 «В» класса школы №37 выпала прекрасная возможность принять участие в проекте «Школа медиакомиксов». Работа состояла из нескольких этапов. В первую очередь нам рассказали цель и тему проекта. Далее у нас было несколько встреч, на которых мы придумывали историю, затем рисовали героев комикса.

…Нежные, внимательные, энергичные, отзывчивые, хозяйственные, а ещё невероятно творческие и талантливые. Многие ученики нашей школы №37 могут гордиться своими мамами-рукодельницами. Мы хотим рассказать о некоторых из них.

В микрорайоне Гайва, где мы проживаем, расположено много аптек. В рамках проекта «Аптекари будущего» нам предстоит увидеть аптечную систему изнутри. Изучение аптечного дела поможет нам создать проект собственной фитоаптеки.

В этом году мне необходимо определиться с будущей профессией. Я понимаю, что выбранный мной путь будет влиять на всю жизнь. Но до чего же это трудно! Какие разные профессии бывают!