СПЕЦВЫПУСК ГАЗЕТЫ "ПЕРЕМЕНА-ПЕРМЬ"

Если меня спросят, какая встреча в Луганске произвела на меня наибольшее впечатление и оставила глубокий след, я отвечу: знакомство с Вадимом Борисовичем Благушиным, директором школы № 17. Сюда я шла за получением опыта по организации особой среды, способствующей здоровьесбережению учащихся.

Первый контакт с директором школы всегда о многом говорит. Я набрала Наталью Викторовну Кудрю, директора луганской школы № 28, что называется, наобум, едва получив её телефон от коллеги – другого директора школы. «Так и так, – говорю, – ещё один денёчек в Луганске. Примите меня, пожалуйста». «Жду через полчаса», – ответила бодро Наталья Викторовна.

Ни в одном городе России я не встречала театра, который был бы частью жизни каждого из горожан. В полумиллионном Луганске этот феномен давно является нормой жизни, а театр, его 80-летний худрук и вся труппа объединяют горожан в одну большую и дружную семью.

Первый месяц лета Перми в этом году богат праздниками. 24 июня в МАДОУ «Детский сад "Электроник"» прошёл III ежегодный городской фестиваль «RUками». Юные спортсмены и спортсменки, мастера и мастерицы, художники и художницы показали свои навыки и умения на более чем тридцати мастер-классах. Это был не только весёлый праздник для детей и их родителей, но и полезное мероприятие, в рамках которого каждый получил незабываемые эмоции и памятные подарки, сделанные своими руками.

Понедельник — день тяжёлый? Возможно… Но только не для учащихся школ Орджоникидзевского района. 26 июня, пока все школьники официально отдыхают на каникулах, в МАОУ «СОШ № 24» ребята организовали неформальную встречу с другими активными учащимися из соседних школ. Инициативу ребят поддержали и чуткие педагоги, и советники по воспитанию. А что получилось у креативной команды, рассказываем в материале.

Двери МАОУ «СОШ № 32» открыты её юным подопечным даже в летний период. Уже много лет в школе организуется лагерь дневного пребывания, который дарит ребятам положительные эмоции и незабываемые воспоминания. Завуч по воспитательной работе Юлия Станиславовна Верзакова поделилась с нами тем, как организуется летний досуг учащихся в стенах школы.

19 июня в рамках проекта «Марафон здоровья» в нашей редакции состоялась завершающая десятая лекция от врача-маммолога, онколога, хирурга Игоря Владиславовича Вдовина для учителей МАОУ «СОШ № 3», МАОУ «СОШ № 22 с углублённым изучением иностранных языков», МАОУ «СОШ № 24» и сотрудниц нашей редакции. Встреча была посвящена выявлению, лечению и профилактике заболеваний молочных желёз.

Очень символично, что именно 1 июня, в День защиты детей, мы торжественно открыли фотовыставку-путеводитель «Мы здесь». Напомним, что выставка создавалась школьниками совместно с АНО ДПО «Центр проектов "Переменим"» в рамках проекта «Мобильная школа парма-гидов», который проходил с начала февраля по конец мая этого года.

Архитектура российских школ – не всегда предсказуемая история: длинные витиеватые коридоры, несколько входов различного назначения – даже 2ГИС не всегда может подсказать, с какой стороны зайти в П-образное учреждение. Так и случилось со мной 30 мая 2023 года в одном из корпусов МАОУ «СОШ № 3», куда я приехала на лекцию эндокринолога в рамках проекта «Марафон здоровья».

Ура! В июне этого года при участии проектной команды МАОУ «Лицей № 2» г. Перми свет увидела настольная краеведческая игра «PROПермь». В сентябре нового учебного года во всех образовательных организациях Перми пройдут школьные туры этой игры, а в октябре лучшие команды встретятся в ходе районных и городского этапов. Выпуск игры приурочен к юбилейной дате – 300-летию Перми. Проект направлен на распространение краеведческих знаний об истории города ио заслугах известных в нашей стране и во всём мире пермяков.

Позитивная тенденция нашего времени – это растущая популярность темы экологии. Начало уже положено: развивается культура экологического менеджмента, идёт борьба за сохранность окружающей среды. Однако задач, направленных на развитие экологической осознанности, перед нами по-прежнему ещё очень много. При этом важно прививать любовь и чуткое, бережное отношение к природе не только старшему поколению, но, в первую очередь, – детям.