Удивительный мир комнатных растений

В жизни всегда есть место интересным открытиям. Газета «Перемена-Пермь» даёт возможность пермским школьникам получать необходимые навыки и знания, организовывая различные проекты.

Один из них – «Прикамская сторона». Разработанный совместно с филологическим факультетом ПГНИУ, проект направлен на расширение кругозора школьников, повышение уровня их знаний о родном Пермском крае, развитие профессиональных навыков. Открытие проекта прошло 18 ноября в 5 корпусе ПГНИУ. Мы побывали на увлекательных мастер-классах по журналистике и фольклору, участвовали в познавательной викторине об истории Пермского края.

В рамках проекта «Прикамская сторона» мы с моей одноклассницей Аней Масленниковой занялись научно-исследовательской работой «Мифологические представления в рассказах о комнатных растениях жителей города Пермь». Начав собирать информацию по этой теме, мы даже не представляли, сколько нового и интересного узнаем о домашних растениях. Оказывается, существуют различные поверья и традиции, связанные с цветами, растущими в наших домах! Люди часто не обращают внимания на комнатные растения: ну, есть они, и что с того? На самом деле, если заинтересоваться этой темой и начать серьёзно изучать ее, можно погрузиться в удивительный мир наших «зеленых соседей».

Люди, которым мы задавали вопросы, с теплотой и нежностью рассказывали нам о своих подопечных. И нам с Аней захотелось запечатлеть эти удивительные создания природы. Так родился прикладной проект «Портреты» любимых комнатных растений пермяков». В создании галереи «фотопортретов» нам помогли советы фотографа газеты «Перемена-Пермь» Анны Владимировны Городиловой.

К сожалению, почти все респонденты из опрошенной нами возрастной категории очень заняты работой, имеют мало свободного времени, и мы получили не так уж и много новой информации. Светлана Юрьевна Королева, преподаватель филологического факультета ПГНИУ, которая оказывала нам помощь в поиске источников информации, успокоила: «В фольклоре всегда так. Записываешь всё, что люди отвечают на твои вопросы, а ценность имеют лишь отдельные крупинки, которые нужно уметь вычленить и собрать». Нам же был важен не только результат, но и сам процесс работы. Благодаря проекту, мы открыли для себя много нового, многому научились. Мы, конечно же, надеемся, что наша работа принесет пользу и заинтересует других.

Алёна Дивеева, юнкор школы №60