МАОУ "СОШ №37"

В Международный день защиты детей началась лагерная смена в МАОУ «СОШ № 37» под названием «Школьный патент – шаг в будущее». Более 100 ребят активно и с пользой провели начало летних каникул: спортивные соревнования, дворовые игры, фотосессии, весёлые старты, лазертаг, мастер-классы. 14 насыщенных дней, и у каждого своя тематика: «День велосипедиста», «День дизайна», «Мастер слова», «Режиссёрский взгляд» и др.

История МАОУ «СОШ № 37» богата и интересна, ведь на Гайве школа появилась только в 1967 году, а до этого она неоднократно меняла адреса, переезжая из одного района города в другой.

Для большинства учеников школы школьная форма – это неудобно, скучно и однотипно. Но, может быть, существует такая форма, в которой каждому ученику будет комфортно? Мы вам ответим: да! Компания «Озорник» предоставила нам возможность провести показ новой модной школьной формы.

«На волне изобретательства!» – под таким девизом 13 марта 2021 года в школе № 37 прошёл 5-й юбилейный городской конкурс юных изобретателей «#POPOVFM», заслуженно ставший брендом и визитной карточкой школы. Конкурс организуется при содействии Союза изобретателей, активном участии руководителей и педагогов школ Орджоникидзевского района № 24, № 37, № 101, лицея № 5, гимназии № 3 в рамках образовательного проекта «Наставники», миссия которого – помочь школьникам увидеть своими глазами новые горизонты будущего.

8 Марта – праздник, который ждут все, чтобы поздравить своих мам, бабушек, сестёр и учителей. Ведь нет ничего приятнее, чем получить цветы и искрение слова благодарности. Особого поздравления заслуживают учителя школы № 37, ведь за время обучения они стали для нас вторыми мамами. 5 марта в честь Международного женского дня ребята приготовили для них прекрасный подарок.

В преддверии праздника я решил побеседовать с одним из учителей физкультуры нашей школы Алексеем Ивановичем Подолеем, который уже 7 лет находится в рядах педагогов, и узнать, каково мужчине работать в сфере образования.

…рассказывают члены жюри, педагоги школы № 37. Конкурс проходил в несколько этапов.

Помню, как впервые посмотрела короткометражный художественный фильм «Новенький». Зацепило очень. Потом был «Невыученный урок 14/41», который сидит во мне до сих пор, не отпускает. Были и другие фильмы. Документальные. Социальная реклама. Игровые художественные. Социальные видеоролики. Истории, снятые в формате короткого метра. И что самое интересное – все эти фильмы я посмотрела не по центральному телевидению, а благодаря пермской «Лампе».

«Не могу больше! Не идёт, не получается! Не успеваю! Сложно!..» – часто такие слова я слышу от своих коллег. А как надо? И каков мой путь? Возможно, пришло время остановиться и поразмышлять, правильно ли я двигаюсь, в том ли направлении веду за собой учеников.