Поиск по тегу Школа №127

Выставка приурочена к 76-й годовщине Великой Победы и реализована в рамках проекта «Десант памяти: по следам белой Лилии». Организатором проекта выступила пермская школьная газета «Перемена-Пермь» при поддержке АНО «Центр проектов «Переменим», администрации Индустриального района г. Перми, ПАО «Сбербанк», МАУК «ПермьПарк», а также депутата Законодательного Собрания Пермского края Павла Черепанова и депутата Государственной Думы РФ Игоря Сапко.

Алла Александровна Титова, учитель физкультуры, педагог высшей категории, почётный работник общего образования, в школе № 127 преподаёт более двух десятков лет. Она уверена, что заниматься спортом должен каждый ребёнок. Совсем необязательно утомлять его серьёзными физическими нагрузками. Порой достаточно игры в «Весёлые старты», ведения перед собой мяча или выполнения несложной гимнастической комбинации.

Накануне 8 Марта «Перемена-Пермь» пообщалась с молодой учительницей и выпускницей школы № 127 Миланой Андреевной Шавшуковой. Она рассказала нам о выборе будущей профессии и о том, как начинающему педагогу найти общий язык с детьми и их родителями.

1 сентября пермская школа № 127 с углублённым изучением отдельных предметов встретила в отремонтированном здании. Капитальный ремонт, реализованный в течение прошлого учебного года, завершён. Теперь педагогический состав и учащиеся с радостью знакомятся с новшествами. Для редакции «Перемены-Пермь» Елена Александровна Кренинг, директор образовательного учреждения, провела целую экскурсию. Рассказываем обо всём по порядку.

Это не игра слов, а настоящее название одного из самых длительных форматов работы «Перемены-Пермь». Маленькими редакциями мы называем курсы по журналистике в школах и других образовательных учреждениях города.

В этом материале мы собрали мнения учеников и педагогов школы № 127 о дистанционном обучении. Как они выстраивают свою учебу? С какими трудностями сталкиваются? Передаем им слово.

Дистанционное образование сейчас – крайне актуальная тема. А нам, как школьным журналистам, интересен взгляд на ситуацию изнутри. Мы уже опрашивали об этом директоров и учителей, теперь настала пора учеников. Мы побеседовали с Машей Бабиковой, ученицей 10-го класса школы № 127 с углублённым изучением отдельных предметов, и узнали, что она – большая любительница чая.

Показать образовательную среду и настроение – вот задачи, которых мы достигаем во время интервью с директорами школ. Сегодня мы говорим с исполняющей обязанности директора школы № 127 Еленой Александровной Кренинг. Как строить процесс и общаться с педагогами – в нашем дистанционном материале.

В англоязычных странах, включая США, Соединенное Королевство и Австралию, распространён такой термин как gap year — свободный год. Это перерыв между этапами получения образования. В России принято считать, что сразу после школы ученик должен поступить в колледж или университет. Пропускают год после учебы те, кто не сдал экзамены или получил низкие баллы, не смог поступить в университет на выбранную специальность.

Недавно мы с нашими участниками узнали, как создать экскурсию по улице, названной именем героя ВОВ, а также посетили одну показательную экскурсию по ул.Краснова. Обо всем этом ребятам рассказала Татьяна Викторовна Устинова, ведущий специалист, гид-экскурсовод, разработчик авторских туров по Перми и Пермского края туристического агентства «Алика».

Итоговое сочинение – важный этап в жизни одиннадцатиклассника, ведь от него зависит, будет ли ученик допущен к ЕГЭ. Одна из целей сочинения – посмотреть, умеют ли школьники анализировать информацию, выдвигать свои аргументы, защищая или опровергая позицию автора текста. Одиннадцатиклассники школы №127 уже написали сочинения и готовы поделиться впечатлениями.

Каждый год ученики одиннадцатых классов сдают единый государственный экзамен. А затем по количеству набранных баллов поступают в учебные заведения. Сейчас в России одиннадцатиклассник обязан сдавать русский язык и математику. Для сдачи математики можно выбрать базовый или профильный уровень. Также выпускники могут на выбор сдать и другие предметы из школьного курса.

31 октября за круглым столом в Пермском государственном национальном исследовательском университете юнкоры из гимназии №5, Политеха, школ №83 и №127 брали интервью у Ивана Михайловича Печищева, доцента кафедры журналистики и массовых коммуникаций филологического факультета. Он поделился опытом создания медиапроекта, мнением касательно проблем, связанных с медиаграмотностью, и дал множество прикладных советов всем участникам встречи.

Наши дорогие учителя, каждому из вас мы благодарны за то время, что мы с вами. Все вы можете поддержать нас и дать совет, если нужно. Кто-то из вас очень добрый, кто-то в меру строгий, справедливый. Зато все вы открыты к ученикам и милы. Хотим поздравить вас с Днём учителя! Спасибо вам ещё раз!