ПРОБУДИТЬ ИНТЕРЕС К МАТЕМАТИКЕ И ПОСТАРАТЬСЯ ЕГО УДЕРЖАТЬ
В физико-математической школе № 146 всегда придерживались принципа «Предоставь школьнику возможность проявить себя и удержи его интерес, если хочешь подтолкнуть его к достижению выдающихся результатов».
В поисках юных талантов преподаватели школы проводили турниры юных математиков по всему краю ещё тогда, когда личные телефоны были непозволительной роскошью. Однако с приходом технологий возможности расширились – в 2020 году впервые прошёл открытый краевой математический турнир «Вектор успеха», особенностью которого является полностью дистанционный формат участия.
Турнир стал одним из самых масштабных математических турниров среди учащихся 5–7-х классов в Пермском крае за последние годы. В нём приняли участие 164 команды из 37 населённых пунктов и 87 образовательных заведений. Кроме представителей Пермского края, в списке зарегистрированных команд были школьники из Москвы, Санкт-Петербурга, Сочи, Казани, Тюмени, Стерлитамака, Шахт, Чебоксар, Орска и Касимова – почти 1000 ребят в течение месяца решали олимпиадные задачи, играли в математические игры и набирали баллы, двигая свою команду вверх по турнирной таблице.
Для некоторых участников предложенные задачи оказались неожиданно сложными, хотя на этапе сбора заявок было заявлено, что стандартных заданий не будет и турнир смело можно рассматривать как подготовительный этап к участию во Всероссийской олимпиаде школьников.
Руководитель задачного комитета, народный учитель Российской Федерации Александр Алексеевич Корзняков подчёркивает, что скромное количество баллов не должно стать поводом для расстройства: «Важно понимать, что турнир проводится для всех желающих. У большинства детей в 11–13 лет ещё нет ярко выраженных способностей – это возраст самоопределения и первичной профориентации. Детям свойственен “порхающий интерес”. Задача педагогов – предоставить учащимся разные варианты деятельности, заинтересовать их. А уже затем постараться этот интерес удержать. Мы стремимся к тому, чтобы как можно больше детей приняли участие в турнире, попробовали себя. Нам нужно увлечь их математикой. Ведь если ребёнок решит в итоге, что математика не для него, – это тоже положительный результат».
Среди участников турнир собрал массу восторженных отзывов.
«Очень понравилась работа в конкурсе!!! Спасибо организаторам за старание, терпение, творчество. Спасибо за шикарный подарок в виде видеоуроков (видеозанятий)!!! Для себя, как для учителя математики, я взяла на вооружение новые формы работы, новые возможности и сделала вывод, что задач подобного плана надо решать больше! А детям понравилось, что они решали в группе, брали решение штурмом. В общем, прекрасный конкурс!!!» – поделилась Светлана Михайловна Минина, учитель математики МБОУ «Кочёвская СОШ».
«Спасибо за турнир!!! Дети получили отличный опыт командной игры. Задачи соответствовали отличному олимпиадному уровню. Нашим командам очень понравился турнир, ждём приглашения к участию в следующем году», – отметил Сергей Владимирович Иванов, руководитель двух команд из г. Чебоксары.
Следующий турнир состоится осенью 2021 года, и мы уже сейчас приглашаем преподавателей математики запланировать участие в нём. Это позволит школьникам Пермского края получить возможность участвовать в крупном интеллектуальном конкурсе, получить объективную оценку своих знаний, что, в свою очередь, станет стимулом к развитию познавательного интереса при изучении математики.
