Любовь Михайловна Усталова

В Кировском районе Перми, который в 2026 году отпразднует 85-летний юбилей, работает уникальное образовательное учреждение – МАОУ «Адаптивная школа-интернат «Ступени».  Школа входит в ТОП-100 лучших школ России по созданию специальных условий для обучения детей с ОВЗ (2021–2022 гг.), в десятку лучших школ города по количеству аттестованных педагогов, а в 2026 году её  ждёт круглая дата – 65 лет. О прошлом, настоящем и будущем школы, а также о её миссии рассказала педагог-дефектолог с 54-летним стажем работы – Любовь Михайловна Усталова.

– Любовь Михайловна, Ваш профессиональный путь неразрывно связан с этой школой. С чего всё начиналось для Вас лично?

– Я родилась 26 мая 1951 года в Кировском районе Перми в многодетной семье. Мама воспитывала девятерых детей, отец прошёл путь от мастера до начальника цеха на заводе № 100 (АО «Сорбент»). Училась в школе № 27.  В 1970 году окончила Осинское педучилище и стала учителем начальных классов. В 1985 году получила специальность «олигофренопедагог» в Свердловском пединституте (УрГПУ). Вся моя трудовая деятельность отражена в трёх записях: учитель начальных классов в школе № 83 (2 года), затем – заведующая областной главной экспертной психолого-медико-педагогической консультации (10 лет), и 41 год я проработала в школе-интернате № 113 («Ступени»), пройдя путь от пионервожатой до заместителя директора. Имею высшую квалификационную категорию, нагрудный знак «Почётный работник общего образования РФ», множество грамот и благодарственных писем Департамента образования и Министерства образования и науки Пермского края. В 2025 году занесена в Книгу почёта Департамента образования Пермского края.

– Школа «Ступени» имеет богатую историю. Как она менялась на Ваших глазах?

– История школы – это отражение эволюции в отношении общества к детям с особенностями. Вспомогательная школа интернат № 113 была создана в 1961 году. За 65 лет своего существования, школа прошла путь от обычного (коррекционного) до открытого инновационного учреждения, которым она сейчас является.  До 2018 года школу возглавляли 3 директора: Затейщикова Александра Андреевна, Аллахвердов Георгий Сергеевича, Решетова Лариса Михайловна. За этот период было построено новое здание школы-интерната (1973 г.), школа стала флагманом коррекционного трудового обучения в городе, был создан первый   городской центр диагностики (1992 г.), открыты классы для детей с тяжёлой и глубокой умственной отсталостью, которых раннее считали «необучаемыми» (2000 г.). В 2018 году руководство школой приняла Крутикова Татьяна Николаевна, а в 2019 году произошла реорганизация путем слияния трёх образовательных учреждений: школы № 113, школы № 155 для обучающихся с ОВЗ, начальной школы-детского сада № 152 для слабовидящих детей. Так школа-интернат переходит на новый этап становления – она становится открытым инновационным учреждением, отвечающим вызовам современного образования.

– В чём сегодня заключается главная миссия «Ступеней» для Кировского района и города?

– Во-первых, мы даём качественное адаптированное образование тем детям, для которых обычная школьная программа недоступна. Наша главная миссия – успешная социализация и подготовка выпускников к самостоятельной жизни. С этой целью в школе реализуются  следующие  трудовые  профили: столярное, швейное, картонажно-переплётное, гончарное  дело, а также информационные  технологии, что  позволяет восполнять  дефицит  рабочих  кадров  в  районе. Это ли не главный результат?

– Сегодня школа позиционирует себя как инновационная площадка. Что это значит на практике?

– Это значит, что мы активно участвуем в формировании современной образовательной среды. Наш ключевой проект – «Образовательный лифт: от детского сада к будущему рабочему месту», в рамках которого выстраивается индивидуальная траектория развития ребёнка. Мы участники федерального проекта «Современная школа», победители городского проекта «Школа доброжелательных отношений». Школа является городской опорной площадкой для оказания методической помощи педагогам, работающим с детьми с ОВЗ и базовой площадкой для проведения краевых конкурсов для педагогов и обучающихся. В школе создан Ресурсный центр «Ступени», реализуется проект «Соуправление», в рамках которого создано девять детских объединений: от «Доброграда» и медиацентра до «Юнармии». Успехи наших учеников на Всероссийском конкурсе «Абилимпикс» – это визитная карточка качества нашей работы. В будущем мы планируем   видеть свою  школу    как  центр профильного самоопределения детей с ОВЗ. В 2025 году уже получена лицензия на открытие 10-11-х профильных классов, где ребята смогут получить полноценный документ о начальном профессиональном образовании.

– Любовь Михайловна, а что движет Вами и Вашими коллегами все эти годы? В чём секрет такого долголетия и преданности делу?

– Секрет – любовь к своей профессии. Моё педагогическое кредо прекрасно выразил корифей коррекционной педагогики В.А. Сухомлинский: «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат». А формула работы наших педагогов: понять, принять, помочь. И, конечно, всё это было бы невозможно без уникального коллектива. У нас трудятся 107 педагогов, 89 из них – дипломированные дефектологи. Это команда единомышленников, где ценят традиции и поддерживают новаторство.  Коллектив ежегодно омолаживается, в школе    работают двадцать пять молодых специалистов. Мы – одна большая семья: вместе отмечаем праздники, ездим на экскурсии, ходим в театры, чествуем ветеранов педагогического труда. Атмосфера взаимного уважения – наш главный ресурс.

– В 2026 году школе исполняется 65 лет. Как планируете отмечать такой солидный и значимый юбилей?

– Это будет праздник с большой буквы. Мы проведём его в обновлённом  после  капитального ремонта  главном  корпусе школы, где соберутся все, кто причастен к истории «Ступеней». Это будет день воспоминаний, благодарности и, конечно, взгляда в будущее. Приготовим большую концертную программу, потому что талантов у нас – и среди педагогов, и среди детей – не счесть.

– Что бы Вы хотели пожелать в преддверии этого юбилея?

– Коллегам – душевного тепла, которое они щедро дарят детям, здоровья и новых профессиональных вершин. Школе – держать  статус  инновационного учреждения. Жителям Кировского района – ценить и беречь свою малую родину, знать её историю, и тогда у вас появится много поводов для гордости. А всем нам – мирного неба, крепкого здоровья и того тихого счастья, которое рождается от осознания, что твой труд кому-то по-настоящему нужен.