ДИСТАНЦИОНКА - НОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ

Это случилось! Сбылась мечта учеников 27-й школы г. Перми: учащимся запретили посещать школу! Но они быстро разочаровались в этом: дистанционный формат оказался не идеальным.

На дистанте учащимся так же, как и в школе, пришлось сидеть за уроками по 5–8 часов, да ещё и разбираться в новом материале самостоятельно. Так что решебники и сайты ГДЗ стали у них очень популярными. Отправляли задания на проверку учителям через социальные сети или электронную почту, причём до определённого срока. Сроки каждый учитель устанавливал сам, так что в них очень легко было запутаться. Так ученики проходили проверку на внимательность!

Кроме того, учителя придумали такую коварную штуку, как решение тестовых заданий на сайте: не решишь вовремя – тест закроется и всё – двойка. В некоторых темах школьникам было сложно разобраться без преподавателя, хоть педагоги и оставляли ссылки на видеоуроки. Но это было совсем не то, что в очном формате в классе. Всё обучение свелось к пассивному просмотру бесконечных видеороликов. Но если бы эти ролики снимали наши преподаватели, мы бы смотрели их с большим интересом!

Но надо понимать, что учителям пришлось тоже очень нелегко, им было не до съёмок. У каждого за день накапливалось несколько десятков сообщений от учеников, которые надо было открыть, расшифровать, множество работ, за которые нужно было выставить оценки, а ещё они должны были придумать и выложить задания для разных классов на следующий урок. И так с утра до вечера. Как сказала заместитель директора по учебно-воспитательной работе СОШ №27 г. Перми Жанна Аркадьевна Стацура, «этот период дистанционного обучения заставил каждого добиться невозможного». И мы не можем не согласиться с этим, поскольку завершили этот учебный год гораздо лучше, чем рассчитывали!

Александра Ибатуллина, юнкор
дистанционного Детского информационного агентства