ГАЛИНА КЛЮЕВА: «ДАВАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОБОВАТЬ СЕБЯ, МЫ ФОРМИРУЕМ В ДЕТЯХ ОЩУЩЕНИЕ УСПЕШНОСТИ»

«Кем я стану, когда вырасту?» — один из самых сложных вопросов, на который ищет ответ каждый. Порой и взрослым найти своё место в жизни бывает непросто. Что тогда говорить о школьниках, которым интересно всё на свете? Но детство не вечно, а профессию непременно нужно выбирать по душе. Как определиться? Подсказка: для этого и существует проект «Билет в будущее».

«Билет в будущее» — проект Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». Он предлагает школьникам испытать на себе несколько из 110 самых разных компетенций: от звукорежиссуры до малярного мастерства.

В этом году к «Билету в будущее» подключился и Пермский край! Региональным оператором проекта выступает ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края». Чтобы узнать об инициативе больше, мы поговорили с начальником отдела профессионального образования и профессиональной ориентации института Галиной Анатольевной Клюевой.

— Галина Анатольевна, откуда берёт свое начало проект «Билет в будущее»? Как зародилась идея?

— Идея проекта была предложена Союзом «Ворлдскиллс Россия» еще три года назад. Он уже много лет активно развивает чемпионатное движение «Молодые профессионалы (Worldskills Russia)», привлекая внимание школьников к компетенциям среднего профессионального образования. Состоялись первые профпробы в рамках чемпионатов, начало развиваться движение «Юниоры Ворлдскиллс», а затем появился проект профориентации школьников.

В настоящее время проект «Билет в будущее» является частью Национального проекта «Образование» и реализуется в рамках программы «Успех каждого ребенка».

— Кто из школьников может принять участие в проекте?

— Мы приглашаем школьников с 6 по 11 класс. На наш взгляд, именно в этом возрасте начинается поиск себя и своего места в жизни. Если уже на раннем этапе мы дадим детям возможность выбирать и пробовать себя, то сформируем в них ощущение той успешности, той уверенности в своем выборе, которое они пронесут через всю жизнь.

— Существуют ли территориальные ограничения?

— Нет. Доступ к цифровой платформе проекта можно получить с любого устройства: компьютера, планшета или смартфона. Нужен только интернет. К тому же, в этом проекте есть профессиональные пробы, связанные с компьютерными технологиями, — они доступны в онлайн-режиме. Виды работ, связанные с ручным трудом, будут организованы при личном участии школьника. Всё-таки невозможно попробовать себя в качестве медсестры или научиться укладывать плитку дистанционно. Это нужно делать под руководством опытного мастера-наставника.

— Насколько актуальны предлагаемые проектом профессии?

— Перечень компетенций охватывает самые разные направления, начиная со сферы экономики, управления и компьютерных технологий, которые сейчас вызывают острый интерес у подростков, завершая сферой сельскохозяйственного производства и строительства. Спектр очень широкий. Главное для школьника — выбрать. В этом и заключается основная идея проекта: научить ребят пробовать, отвечать на вопрос «интересно ли это мне?»

— Как школьнику заявиться на участие в проекте?

— Первым делом нужно зайти на сайт проекта «Билет в будущее». Там школьнику будут предложены разные тесты, квесты, видеоролики по его интересам. Цифровая платформа выстроена так, что может уловить возраст ребенка, понять его увлечения и даже уровень знаний в разных областях. Исходя из этих параметров, школьник получит информацию, на какие направления конкретно ему стоит обратить внимание с учётом его интересов и склонностей. Но, безусловно, в итоге выбор останется за ним.

Конечно, в проекте есть компетенции с ограничениями по возрасту. Это связано, прежде всего, с соблюдением требований техники безопасности при выполнении работ.

— То есть записаться на те или иные профпробы можно без участия взрослых?

—  Не совсем. Что может самостоятельно сделать школьник? Зайти на сайт, оставить о себе минимум данных (возраст, название школы), изучить информацию о компетенциях, пройти тесты. Но если он захочет принять участие в профессиональных пробах, необходимо будет подключить взрослых. Родители регистрируются на платформе «Билет в будущее» через сайт «Госуслуги», а затем подтверждают участие ребенка в выбранной профпробе. Эта функция будет доступна уже к началу августа. А пока что у ребят есть возможность основательно повыбирать интересные компетенции.

— Потребуются ли от родителей финансовые вложения?

— Нет, ничего подобного. Исключением может стать тот случай, когда, например, школьнику из другого города захочется пройти очную профпробу в Перми — его придётся доставить самостоятельно.

В проекте не будет привязки к конкретным школам, классным руководителям, сопровождающим. Участие ребёнка в пробах будут контролировать именно родители, на них ляжет основная ответственность за то, чтобы ребёнок вовремя приехал на площадку и безопасно уехал домой после мастер-классов. Всё остальное мы берём на себя.

— Галина Анатольевна, поясните, как именно будут проходить профпробы?

— Первая профессиональная проба начального уровня включает в себя три компетенции. Притом сочетания компетенций абсолютно разные и зависят от возможностей площадок. Ребёнок выбирает для себя понравившийся набор и за один день проходит все три профессиональные пробы. Каждая — по 45 минут.

— Будут ли наставники как-то оценивать способности каждого ребенка?

— По итогам прохождения каждой профпробы наставник будет составлять рекомендацию для школьника. Это ни в коем случае не оценка за прилежание, нет. Это личное мнение профессионала, который может увидеть в ребёнке зерно таланта и обратить на это внимание. Потому что ребёнок не всегда сам может заметить за собой какие-то выдающиеся способности, подходящие для профессии качества.

Эти рекомендации помогут школьнику перейти на следующий этап и выбрать только одну пробу продвинутого уровня, которая уже в обязательном порядке будет проходить очно. Если возникнет желание, еще одну он может пройти дистанционно. Причем школьник сможет подключиться уже на любую площадку: хоть в Москву, хоть в Санкт-Петербург.

— А на каких площадках будут проходить очные профпробы?

— На данный момент в проекте зарегистрированы 63 технологически оснащенные площадки. Если говорить об учреждениях СПО, то именно на этих площадках готовят победителей чемпионатов WorldSkills регионального и национального уровней. А также площадки дополнительного образования: «Кванториум Фотоника», центр «Муравейник» и другие. Среди площадок есть и ряд уникальных школ нашего города с углубленным изучением профилей, например «Мастерград». Они проводят пробы начального уровня. При этом площадки сами занимаются поиском профессионалов своего дела, которые станут наставниками проекта «Билет в будущее».

— Галина Анатольевна, а что ждёт участников на выходе из проекта?

— По итогам цифровая платформа «Билет в будущее» даёт участнику рекомендации трёх видов:

1) Как продолжать выбирать? Формируем базу курсов и кружков.

2) Где учиться? В соответствии с выявленными интересами и способностями будут предложены профессиональные образовательные организации, вузы и целевые программы предприятий.

3) Где работать? Эта рекомендация будет актуальна для ребят постарше. Для тех выпускников, которых не заинтересовала ступень образования после школы, но у них есть потенциал для того, чтобы сразу перейти к построению карьеры в той или иной профессии. В этом случае можно будет пойти и освоить, например, какую-нибудь краткосрочную программу профподготовки, а затем работать на предприятии.

Мы надеемся, что проект позволит детям и их родителям лучше понять друг друга. «Билет в будущее» покажет взрослым, довольно часто навязывающим детям свой жизненный опыт, насколько разнообразен мир современных профессий и что совершенно в каждой из них ребёнок может добиться успеха, если захочет!

Беседовала Евгения Плюснина