БИЗНЕС, ПРАВО И IT: РАССКАЗЫВАЕМ О ЗАКРЫТИИ ПРОЕКТА "ПРОФРАЗМИНКА"
Каждый год у нас есть традиция – мы проводим очень полезный и интересный проект «ПрофРазминка»! В этот раз "Профразминка" состоялась благодаря социальному медиаобразовательному проекту "Большой фриланс". Ребята из 7-8-х классов пермских школ собираются вместе и участвуют в профессиональных пробах по самым разным направлениям. В этом году школьники сумели всего за пару месяцев пройти большой путь и окунуться во множество профессий, а 29 апреля состоялось торжественное закрытие проекта.
В проекте приняли участие команды учащихся МАОУ «Гимназия №5», МАОУ «Инженерная школа», МАОУ «СОШ № 3», МАОУ «СОШ № 37», МАОУ «СОШ № 32», МАОУ «СОШ № 101», МАОУ «СОШ № 60»,МАОУ «СОШ № 63», МАОУ «СОШ № 93», МАОУ «Техно-Школа им. В.П. Савиных» и МАОУ «СОШ «Петролеум +». С момента прохождения открывающего квеста, который был организован в конце февраля, школьники успели познакомиться с различными интересными профессиями – от кондитера до дизайнера и от мастера по обслуживанию автомобилей до строителя железных дорог.
«Мне запомнился автотранспортный колледж. Мы поездили на симуляторе, как на настоящей машине. Проект помогает лучше понять, как выбрать свою будущую профессию, а также позволяет попробовать себя в чём-то новом. Сейчас мне приглянулась профессия автомеханика. На будущий год я бы хотел попробовать профессию криминалиста. Думаю, это очень интересно», – рассказал ученик школы №60 Кирилл Кирьянов.
Свой профориентационный путь ребята отмечали в специально подготовленных альбомах, где можно было проверить себя после прохождения каждой точки маршрута и рассказать о своих впечатлениях. Эти альбомы ребята презентовали руководителю проекта на закрывающем мероприятии.
Закрытие «ПрофРазминки» проходило в стенах ПГНИУ – команды школ собрались в Большом зале СДК, наполнив его волнением и шумом голосов. Волнение было вполне оправдано – в рамках закрытия ребят ожидал квест по классическому университету, в ходе которого участникам предстояло погрузиться в направления и специальности, которые осваиваются в ПГНИУ.
Как отмечает руководитель управления по работе с абитуриентами и выпускниками ПГНИУ Ольга Максютенко, в первую очередь «ПрофРазминка» – это разнообразие выбора как представленных учебных заведений, так и профессий, а во-вторых – это курирование и сопровождение групп с возможностью собрать обратную связь по всем заявленным в проекте направлениям.
Все станции закрывающего проект квеста были распределены по трём направлениям – бизнес (решение экономических задач и умение работать с налогами), IT (анимация и программирование) и право (дебаты и знание своего правового статуса). Задачей ребят было не только успеть пройти все точки, но и успешно выполнить задания, которые для них подготовили студенты ПГНИУ и сотрудники бизнес-школы для детей «Поколение Z».
«Мне очень понравилось работать с учениками школ-участниц проекта в рамках профориентационного квеста, где мы от лица нашей бизнес-школы представляли профессию предпринимателя. Ребята придумывали разные бизнес-идеи, составляли финансовую модель и учились работать в команде. Все были вовлечены, а это особое удовольствие, когда тема, которую ты предлагаешь, интересна», – отметила Юлия Шевченко, со-руководитель и куратор образовательных проектов бизнес-школы для детей «Поколение Z».
В активном путешествии по кампусу университета время пролетело незаметно, однако настал час подводить итоги. Все команды справились с квестом на ура и вернулись в Большой зал, чтобы получить заветные подарки! «ПрофРазминка» прошла успешно, и довольные юные участники вернулись домой, уже гораздо лучше представляя, чем же заняться в будущем.
«Мне и самой очень понравился проект. Мои восьмиклассники впервые задумались, кем они действительно хотели бы стать. Многие сразу заинтересовались предложенными в ходе проекта профессиями. Мы расширили свой кругозор и словарный запас. Кроме того, для многих ребят из отдалённых районов этот проект – хорошая возможность получить новые впечатления и познакомиться с интересными людьми и единомышленниками».
Анастасия Ивановна Гоголина, учитель литературы МАОУ «СОШ № 101»
Михаил Боталов
