«Я СДЕЛАЛ ВИНИТЕЛЬНЫЙ ЦВЕТ»

Такую фразу произнёс участник проекта «Юнкорики Победы» по время одного из тематических мастер-классов. Проект нацелен на вовлечение школьников в созидательную деятельность на благо города и формирование у них любви к малой родине, её историческому наследию.

Воспитание патриотических чувству у участников происходит через призму изобразительного искусства. Уже два месяца юные художники активно работают в рамках проекта «Юнкорики Победы». Воспитанники детского сада «Совушка» и первоклассники МАОУ «СОШ № 37» вместе с художницей Мариной Мараковой на своих занятиях каждый раз развивают и совершенствуют навыки рисования.

Ребята уже создали свои работы на темы «Мой дом, мой двор, моя семья» и «Мой друг». Каждое занятие сопровождалось использованием множества красок и улыбками малышей. С помощью различных материалов для рисования у ребят получилось создать очень яркие и оригинальные работы. Впереди у них – завершающие занятия по оформлению открыток, посвящённых Дню Победы, которые участники будут рисовать в группах.

По прохождении всех мастер-классов маленьким живописцам предстоит организовать собственные выставки с использованием работ, сделанных в рамках проекта. А завершением станет создание арт-объекта на базе общественных площадок города Перми. Под руководством профессионального художника дети будут переносить нарисованную ранее открытку на асфальт – с помощью красок. Им предстоит выполнить очень важную и ответственную работу, но мы уверены, что наши юные участники со всем справятся. А пока редакция хочет поделиться творениями и их впечатлениями от занятий. Фото – ниже!

СПРОСИМ У КУРАТОРОВ И ПАРТНЁРОВ ПРОЕКТА

Своими впечатлениями о первых мероприятиях проекта «Юнкорики Победы» поделились его партнёр – филиал ПАО «РусГидро» – «Камская ГЭС», а также педагоги – кураторы школы № 37 и детского сада «Совушка» при гимназии № 31.

Ирина Алексеевна Федосеева, школа № 37:

«Цель проекта, на мой взгляд, заключается в воспитании уважительного отношения к важной для нашей страны дате – Дню Победы в Великой Отечественной войне. Важно, чтобы поколение не забывало о прошлом.

У нас состоялось уже два мастер-класса. Дети на первом рисовали малую родину: свой район, дом, двор; на втором – своего друга, причём многие изобразили мам.

В целом проектная деятельность в школе важна, потому что она предполагает создание какого-то продукта. По этому продукту можно судить, поняли ли ребята тему и как именно они интерпретировали всю полученную на занятиях в рамках проекта информацию.

На мастер-классах педагоги с ребятами поговорили немного про Родину, про друга, но не очень подробно, поэтому детям не было всё до конца понятно. Может быть, на встречах стоит им давать не только практическую часть, но и какую-то “подводку” к ней: например, вопросы, чтобы ученики включились сразу в работу. А в целом у нас проходит всё в очень доброжелательной атмосфере».

Светлана Валерьевна Пряникова, воспитатель детского сада «Совушка» при гимназии № 31:

«Очень важно приобщить детей к родному городу, привить им любовь к Родине. Также сейчас дети мало знают о Великой Отечественной войне и до них это сложно донести. Подобные мероприятия, где ребята рисуют, помогают воспитать в них чувство гордости за Родину, познакомить с ВОВ.

На мероприятиях, которые уже состоялись, дети рисовали гуашью свою семью, а восковыми мелками – приятеля из своей группы.

На мой взгляд, проектная деятельность важна, потому что всё должно быть подчинено системе: нужно проводить не одно мероприятие, а некий цикл. Проще всего добиться такой системности с помощью проектов.

Если говорить о том, как всё проходит, то пока что нам всё нравится. Дети с восторгом делятся впечатлениями со сверстниками. Радует, что они не просто впитывают знания, а передают свой опыт другим. Правда, участвует в проекте не вся группа, а только 10 человек. Хотелось бы расширить количество участников, потому что мне очень тяжело было отобрать из 30 ребят только 10».

Ольга Валерьевна Пономарёва, специалист по связям с общественностью филиала ПАО «РусГидро» — «Камская ГЭС»:

«Поддержка патриотический проектов – одна из приоритетных задач группы “РусГидро”. Чем раньше мы начинаем рассказывать детям о подвигах героев войны, тем больше они успеют впитать в себя знаний об её истории, научатся уважать и чтить память о тех днях, будут беречь и любить жизнь. Проект “Юнкорики Победы” как раз служит этим целям. В доступном интерактивной формате мы доносим до наших школьников важность сохранения памяти о ВОВ. Мы также очень рады тому, что один из арт-объектов появится вблизи нашей ГЭС, строившейся в тяжёлые послевоенные годы».

Валерия Филимонова